La littératie physique, un sujet sans frontières
Cette année le RAP a contribué au rayonnement francophone avec son partenaire Le Sport c’est pour la vie au Salon Sport Asso & Co qui s'est tenu du 16 au 18 novembre 2023 à Clermont-Ferrand, France. Nous étions très emballés et surtout motivés de collaborer à nouveau à la mission du développement de la littératie physique et de l'amélioration de la qualité du sport.
Ayant comme thème Le sport en mouvement, la Fédération française des clubs omnisports réunissait plusieurs acteurs venant de partout pour y aborder de nombreux sujets, dont celui encore trop peu connu, celui de la littératie physique. La Fédération s'engage d’ailleurs pleinement dans la promotion de la littératie physique en France depuis plusieurs années !
Mettant à profit son expertise, notre directrice générale Mariane Parent s’est rendue pour y livrer sa conférence ayant pour titre Cet abandon crève-cœur : La relation du jeune avec le sport, déficit d’attractivité, bilan de la rupture des pratiques notamment chez les jeunes femmes.
Saviez-vous qu’à l’âge de 14 ans, les filles sont environ deux fois plus nombreuses que les garçons à avoir abandonné le sport au Canada ? Actif pour la vie. C’est une statistique qui nous sidère à chaque fois au RAP, mais qui nous motive à travers toutes nos interventions de l’abroger.
Lors de sa conférence, Mariane s’est penchée sur les raisons principales de l’abandon du sport et surtout sur les solutions à mettre en pratique pour éviter l’exil des jeunes de l'activité physique. À travers le récit de Mathis, sa présentation animée entraînait les spectateurs dans les réflexions et le parcours concret d’un jeune qui s'investit cœur et âme dans son sport favori. C’est alors que tous pouvait repérer un Mathis qu’il avait déjà croisé dans leur vie.
« Lorsque nous parlons de littératie physique, l’impact sur les personnes qui travaillent en sport et activité physique est immense. J’entends souvent : Enfin, j’ai l’impression de valider une approche humaine qui me ressemble et d’entrer dans un mouvement de collaboration ! » - Mariane Parent, dir. générale du RAP et conférencière.
Les mythes sur la littératie physique
Mythe 1 : La littératie physique est une question de développer les compétences physiques de base.
Faux ! Nous parlons aussi de motivation, d'impact social et de sentiment de compétence pour qu’une personne s’engage envers l'activité physique toute sa vie.
Mythe 2 : La compétition, c’est mauvais !
Faux ! Au contraire, dans une perspective de littératie physique, on voit la compétition comme un parcours essentiel pour ceux et celles qui vivent pour se dépasser et repousser ses limites. On se pose seulement la question pour tous les autres qui veulent bouger sans la pression de la performance.
Mythe 3 : Le terme littératie physique ne s’applique pas à mon milieu.
En France aussi, le terme littératie physique accroche. Plusieurs personnes souhaitent partager ce concept, mais peinent à y arriver. Il faut toujours continuer de s’adapter aux divers milieux, mais gardons le terme dans la discussion puisque, internationalement parlant, les recherches sont trop nombreuses pour l’ignorer.
L’avenir de la littératie physique
Ce fût une conférence éclairante pour tous les clubs présents à l’événement sur le concept de littératie physique et les causes d’abandon du sport chez les jeunes. Nous avons pu assurer une représentation francophone forte, la consolidation et la mise en lien de nouveaux partenaires et un regard sans frontières sur l’impact des initiatives partagées.
La RAP continuera sans cesse ses efforts à répandre le concept de la littératie physique afin que les acteurs du milieu sportif soient inspirés et surtout outillés à la rétention des jeunes sportifs. Suite à la conférence de l’an dernier, nous avons reçu le témoignage d’une personne qui s’est mise en action et qui a appliqué les outils partagés :
« La formation avec la FFCO et donc vous, m’a permis surtout d’amener une structuration que je n’avais pas encore, elle m’a permis de développer un programme spécifique et surtout l’intégration de tests physiques simples permettant l’évolution de mon équipe encadrante, et a surtout été un appui considérable auprès de ma hiérarchie pour faire valider le projet des samedis sportifs. » - François Deloffre, Responsable du service jeunesse coordinateur handicap chez Lille Université Club, France.
Merci, François, pour votre témoignage, la mise en œuvre concrète du concept de la littératie physique est notre plus grand souhait pour l’avenir !